Η παγίδα τεχνολογίας: Πρέπει να δώσετε στο παιδί σας ένα smartphone;

Φωτογραφία: iStockphoto μέσω Macleans

Η Caroline Kassabian προσπάθησε να μην φωνάξει όταν ο εννιάχρονος γιος της κατά λάθος σκόνταψε την πορνογραφία καθώς παρακολούθησε το Διαδίκτυο στο σπίτι του στο iPad του.

Ήταν προσεκτικός να μην ουρλιάζει ούτε να κόβει το δισκίο από τα χέρια του. Μετά από όλα, αυτός εμφανίστηκε τόσο σοκαρισμένος όσο και όταν το έδειξε αυτό που είχε βρει. Η Kassabian ήξερε ότι αυτή η σε απευθείας σύνδεση ανακάλυψη θα σήμαινε μια συνομιλία που θα έπρεπε να έχει μαζί του μια μέρα. Απλώς ελπίζει ότι δεν έπρεπε να είναι Αυτό νωρίς.

«Έπρεπε να εξηγήσω γιατί οι άνθρωποι θα κινηματογραφούσαν τους άλλους να κάνουν κάτι σαφές στο Διαδίκτυο», θυμάται. "Ήθελα να εξετάσει το απόρρητο και πώς τα πράγματα μπορούν να δημοσιοποιηθούν εύκολα σε απευθείας σύνδεση."

Είναι ώρα τα σχολεία να επιτρέπουν κινητά τηλέφωνα στην τάξη; Ο ιστός τον ανάγκασε να ανοίξει διάλογο με το γιο της σε θέματα ευρείας γκάμας, όπως τα ναρκωτικά και οι σεξουαλικές συνομιλίες που παραδέχεται ότι πιθανότατα δεν θα είχε μαζί του σε αυτό το σημείο της ζωής του. Και ενώ το αγόρι της παραμένει περιορισμένο στο σπίτι για την τηλεόραση και το iPad για τα σαββατοκύριακα αποκλειστικά, αυτή τη στιγμή αγωνίζεται με το θέμα του νεαρού της, τώρα 11 ετών, που θέλει το δικό του smartphone όπως πολλοί από τους συμμαθητές του έχουν ήδη.

"Το ζήτησε πολλά και η απάντηση είναι" όχι ", λέει. "Αλλά είναι δύσκολο γιατί χρησιμοποιούμε τα τηλέφωνά μας πολύ και μας βλέπει να τα χρησιμοποιούμε".

Η Kassabian δεν ανησυχεί ποτέ για την ανεξαρτησία του γιου της στον πραγματικό κόσμο, όπου είναι ευπρόσδεκτος να περιπλανηθεί τη γειτονιά του στο Τορόντο με φίλους για να παίξει στο πάρκο ή να πάει στις ταινίες χωρίς επίβλεψη ενηλίκων. Αλλά τι γίνεται όταν αποκτά παρόμοιο επίπεδο ανεξαρτησίας στον ψηφιακό κόσμο;

Είναι όλο και περισσότερο όλο και περισσότεροι οι γονείς που παλεύουν καθώς γυρίζουν στις συσκευές ως μέσο για να παρέχουν στα παιδιά τους απαραίτητη φυσική ελευθερία, φαντάζοντάς τα ως ένα είδος ηλεκτρονικού δίχτυ ασφαλείας, εάν κάτι πάει στραβά. Στον Καναδά, σύμφωνα με έρευνα του 2014, το ένα τέταρτο των παιδιών της 4ης τάξης διέθετε ένα smartphone. μια έρευνα του 2016 στις ΗΠΑ από το πρακτορείο μάρκετινγκ Influence Central διαπίστωσε ότι το μέσο αμερικανικό παιδί παίρνει το πρώτο του smartphone στην ηλικία των 10 ετών.

Οι γονείς δεν πρέπει να συγκλονίζονται από τους αριθμούς, λέει η Alissa Sklar, εκπαιδευτικός σύμβουλος που διαχειρίζεται το Risk Within Reason, ένα έργο παροχής συμβουλών επικεντρωμένο στην εφηβεία και την τεχνολογία. "Κάθε φορά που αναβαθμίζετε το τηλέφωνό σας, τι κάνετε με την παλιά συσκευή σας; Τους παραδίδετε στα παιδιά σας. "Αλλά μπορούν να συγχωρεθούν για την αίσθηση ότι είναι παγιδευμένοι: οι συσκευές φαίνονται μια βολική λύση, επιτρέποντας στους ενήλικες να κρατούν καρτέλες σε νέους περιαγωγής σε μια εποχή που τα αποτυπώματα των παιδιών στο φυσικό κόσμο γίνονται όλο και μικρότερα. αλλά με την εξολόθρευση των τηλεφώνων, οι γονείς εξασφαλίζουν ότι τα αποτυπώματα των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο μεγαλώνουν, με πολλούς νέους κινδύνους.

«Όταν παραδώσετε την οθόνη, τους παρέχετε μια πύλη σε έναν κόσμο που δεν έχει τέλος - και αυτός που δεν είναι πάντα κατάλληλος ή καλός για τα παιδιά», λέει ο Sklar. "Μπορείτε να τα βάλετε στο YouTube Kids, αλλά μόλις φτάσουν τα αρκετά μεγάλα τους - κάτι που συμβαίνει όταν είναι πραγματικά νέοι - θα εξερευνήσουν μόνοι τους".

Δεν χρειάζεται πάντα να εργάζονται πολύ σκληρά σε αυτό. Όταν οι γονείς παραδίδουν στα μικρά παιδιά ένα iPad για να παρακολουθήσουν ένα αθώο επεισόδιο της δημοφιλούς παιδικής παράστασης Πεππα το γουρουνάκι στο YouTube, για παράδειγμα, δεν ελέγχουν το βίντεο που εμφανίζεται αυτόματα 10 λεπτά αργότερα στην ουρά της υπηρεσίας βίντεο. Πέρυσι, ορισμένοι δημιουργοί περιεχομένου βρήκαν έναν τρόπο να παίξουν το σύστημα με τις ετικέτες και την έξυπνη επεξεργασία, έτσι ώστε το επόμενο βίντεο, το οποίο φαίνεται να είναι ένα άλλο επεισόδιο Πεππα το γουρουνάκι, ήταν στην πραγματικότητα ένα μη εξουσιοδοτημένο νοκ-άουτ - αυτό με την Peppa να κάνει ένα τρομακτικό, βελόνα γεμάτο ταξίδι στον οδοντίατρο που ήταν η ουσία των εφιάλτων παιδικής ηλικίας.

Στη χειρότερη περίπτωση, οι γονείς μπορεί να ανησυχούν για την εξαιρετικά σπάνια εμφάνιση ενός online ξένου που κατάφερε να δελεάσει το παιδί του να κάνει κάτι που θα λυπηθεί. Αλλά ο Sklar λέει ότι ένα παιδί είναι πιο πιθανό να πληγωθεί από τους συμμαθητές του μέσω της εκφοβισμού στο Snapchat ή το Instagram - ειδικά όταν οι εφαρμογές επιτρέπουν στους ανώνυμους σχολιαστές. Και η ειρωνεία των γονέων που ανησυχούν για τα παιδιά τους που μιλάνε με τους ξένους στο δρόμο είναι ότι, δίνοντάς τους ένα iPhone, ανοίγουν τον κόσμο τους για να ξεσηκώσουν συνομιλίες με έναν φαινομενικά απεριόριστο αριθμό ηλεκτρονικών, πολλοί από τους οποίους μπορούν να παραμείνουν ανώνυμοι.

"Νομίζω ότι πρέπει να έχουμε ειλικρινείς συζητήσεις με τα παιδιά για τους κινδύνους ανωνυμίας", λέει ο Sklar. "Είναι πιο πιθανό να είναι κακό ή να λένε κάτι ρατσιστικό ή σεξιστικό." Και αυτό περιλαμβάνει το δικό του παιδί, που μπορεί να είναι εκείνοι που πλήττουν τους συμμαθητές τους με τα σχόλια τους στο διαδίκτυο. Οι cyberbullies έχουν και γονείς, ακόμα κι αν η μητέρα ή ο μπαμπάς δεν γνωρίζει.

Οι ομάδες υποστήριξης προσπάθησαν μάταια να αντισταθούν στην τάση. Μια ομάδα με έδρα το Κολοράντο που ονομάζεται Γονείς κατά των ανήλικων Smartphones, για παράδειγμα, πέρυσι πρότεινε την απαγόρευση σε αυτήν την κατάσταση σε παιδιά ηλικίας 12 ετών και κάτω από την κατοχή smartphonesΜια ιδέα ριζωμένη στις μελέτες που δείχνουν τα αρνητικά αποτελέσματα της μη επιτηρούμενης χρήσης.

Η υπερβολική διάρκεια της οθόνης συνεπάγεται κινδύνους για την σωματική, αναπτυξιακή και ψυχοκοινωνική υγεία των παιδιών, σύμφωνα με την Καναδική Παιδιατρική Εταιρεία (CPS). Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει καθιστική συμπεριφορά, χαμηλότερες γνωστικές ικανότητες και κοινωνική απομόνωση. Εντούτοις, υπάρχουν δυνητικά οφέλη όταν τα παιδιά έχουν πρόσβαση σε ποιοτικό περιεχόμενο των μέσων ενημέρωσης με σωστή μετριοπάθεια, όπως η έγκαιρη παιδεία, η μάθηση σχετικά με τις αντιλήψεις συμπεριφοράς και η αυξημένη σωματική άσκηση με τις εφαρμογές γυμναστικής.

"Η καλύτερη συμβουλή είναι για τους γονείς και τους φροντιστές να αναπτύξουν το δικό τους οικογενειακό σχέδιο", λέει η Dr. Michelle Ponti, πρόεδρος της CPS ψηφιακή ομάδα εργασίας για την υγεία."" Αυτό θα βοηθήσει να μειωθεί το άγχος, η ενοχή και οι κίνδυνοι. Εάν έχετε ένα οικογενειακό σχέδιο με τα παιδιά σας για το πώς θα περάσουν το χρόνο τους online, είστε καλύτερα προετοιμασμένοι για όταν τα πράγματα δεν πάνε όπως αναμένεται. "

Στην περίπτωση του Ponti, αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά της δεν επιτρέπεται να έχουν οθόνες στην κρεβατοκάμαρα, στο αυτοκίνητο ή στο τραπέζι - αν και άλλοι γονείς θα πρέπει να αισθάνονται ελεύθεροι να βρουν αυτό που τους ταιριάζει καλύτερα. Το πιο σημαντικό είναι ότι οι γονείς πρέπει να είναι παρόντες.

Η Ponti και η ειδική ομάδα που προήδρευσε επινόησαν στρατηγική "4-M": ελαχιστοποιήσουν την ώρα της οθόνης. να μετράτε τους κινδύνους στο διαδίκτυο, να προσέχετε το χρόνο της οθόνης και το μοντέλο της καλής συμπεριφοράς στην οθόνη ως ενήλικες, όπως να μην ελέγχετε το smartphone σας στο τραπέζι, αν δεν θέλετε τα παιδιά σας αργότερα στη ζωή.

«Δεν θέλω οι γονείς να πιστεύουν ότι είναι παιδίατροι εναντίον γονέων», λέει ο Πόντι. «Είμαι γονέας και παιδίατρος. Είμαστε σε αυτό μαζί. Θέλουμε οι γονείς να αισθάνονται ενδυναμωμένοι. Υπάρχουν πολλά πράγματα στο διαδίκτυο, έτσι πώς μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε με σύνεση; "

Αυτή η ιστορία είναι μέρος του Let Them Play, ενός έργου που εξετάζει τα παιδιά και την ανεξαρτησία από το Maclean's.

arrow