Ελεύθερη γονική μέριμνα: Σταματήστε να κάνετε τα πάντα για τα παιδιά σας

Φωτογραφία: iStockphoto

"Ω!" Ο Ρόουαν χτύπησε την παλάμη του στο μέτωπό του. Γύρισε προς μένα, στη γωνιά του δρόμου, μισό τετράγωνο από το σχολείο. "Ξέχασα να εκτυπώσω ξανά αυτές τις εικόνες για το έργο μου".

Εισέλαξα, χαμογέλασα, και στη συνέχεια σήκωσα τις ρυτίδες, καθώς κάλεσα κάποια διατύπωση από βιβλία γονέων. "Κρίμα. Τι νομίζετε ότι πρέπει να κάνετε γι 'αυτό; "

Σταμάτησε. "Υποθέτω ότι θα πρέπει να το πετύχω αύριο", είπε μετά από μια στιγμή και κούνηκα και συνεχίσαμε τον περίπατό μας.

Προσπαθώ πολύ σκληρά να μην σώσω τα παιδιά μου αυτές τις μέρες.Είναι δύσκολο, όμως, να κλείνουμε και να μην βοηθούμε, να μην κάνουμε άλμα για να προσπαθήσουμε να κάνουμε μια κατάσταση "σωστή" ή "καλύτερη". Δεν επιτυγχάνω πάντοτε - όπως μερικές εβδομάδες πριν, όταν ο Rowan ανακοίνωσε, ξανά στη βόλτα μας στο σχολείο, ότι χρειαζόταν δύο δολάρια και για μένα να υπογράψω το έντυπο άδειας για την Ημέρα Αθλητισμού, η οποία, φυσικά, συνέβη εκείνη την ίδια μέρα.

"Ω," πρόσθεσε, "και πρέπει να είχα σορτς και ένα μπλουζάκι και ένα μπουκάλι νερό και παπούτσια για τρέξιμο".

Δεν είχα μετρητά σε μένα. Δεν ήξερε πού ήταν η μορφή άδειας. Δεν είχε αναφέρει την Ημέρα Αθλητισμού σε μένα ή στη Ρέιτσελ. Και έπρεπε να κάνω την κλήση: ας μάθει από το λάθος των τρόπων του καθιστώντας τον εαυτό του στο σχολείο όλη την ημέρα ή να βρει έναν τρόπο να τον πάρει σε μια υγιή, δραστήρια μέρα διασκέδασης με τους φίλους του;

Διαβάστε περισσότερα: Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά να παρακολουθούν τα πράγματα>

Reader, επέλεξα την Επιλογή Β. Αυτό σήμαινε ότι πήγαμε στο γραφείο και ο γραμματέας βρήκε ένα έντυπο άδειας γι 'αυτόν, το οποίο συμπλήρωσα. Στη συνέχεια, έγραψα την Rachel και της ζήτησα να συγκεντρώσει αθλητικά ρούχα και ένα μπουκάλι νερό και toonie. Και μετά πήγα στο σπίτι και συγκέντρωσα αυτά τα πράγματα (ευτυχώς, είμαστε λίγα λεπτά μακριά από το σχολείο). («Μήπως χάσαμε τη μορφή άδειας;» Ρέιτσελ με ρώτησε, παραδίδοντας μου την τσάντα »Δεν υπάρχει« εμείς »σε αυτή τη φράση», μου γέλασε »« Υπάρχει μόνο ο ίδιος »» «Καλά,» είπε .) Και μετά πήγα πίσω στο σχολείο και έδωσα στον Rowan τα πράγματα του και είχε μια μεγάλη μέρα να παίζει ποδόσφαιρο.

Επιλέγετε τις μάχες σας, έτσι;

Τον τελευταίο καιρό, όμως, επιλέγω πιο συχνά τη μάχη με τις παρορμήσεις μου για να ξεπεράσω τον Rowan και τον Isaac από το κρεβάτι, να τους υπενθυμίσω (όσο συχνά είμαι υποχρεωμένος να) από όλα τα πράγματα - να ντυθώ, κάνει το κρεβάτι, τα δόντια βουρτσών, το άδειο πλυντήριο πιάτων, το go-go-go-που συμβαίνει πριν το σχολείο. Κάνουν το ίδιο πράγμα κάθε μέρα: δεν είναι σαν να μην ξέρουν πώς λειτουργεί. Αντιμετωπίζω την επιθυμία να κόψω τηγανίτες ή γαλλική φρυγανιά, αν και ένα συγκεκριμένο σχεδόν επτά χρονών θα το έκανε πολύ περισσότερο. Αντιμετωπίζω την επιθυμία να προτείνω ότι, πραγματικά, τα μαλλιά του Rowan θα μπορούσαν να είναι πιο κομψά ή ο Isaac ίσως να θέλει να φορέσει το πουκάμισό του μπροστά και όχι προς τα πίσω. Αντισταθμίζω την παρόρμηση να πω στο εννιάχρονο χόκεϊ στον αγωνιστικό δρόμο ότι πρέπει να αποβάλει αυτό που κάνει τώρα και να πάει στο σχολείο ή θα καθυστερήσει. «Τώρα φεύγω με τον αδελφό σου», του είπα πριν από λίγες μέρες. "Αν θέλετε να παίξετε λίγο περισσότερο και θέλετε να φτάσετε στο σχολείο εγκαίρως, ίσως να θέλετε να μας ακολουθήσετε σύντομα". Ο ίδιος κούνησε, και ο Ισαάκ και εγώ περπατήσαμε μπροστά και παραδέχομαι ότι δεν αντιστάθηκα ώθηση να κοιτάξουμε πίσω κάθε 30 δευτερόλεπτα για να δούμε αν ο Rowan ήταν στο δρόμο του. Και μόλις σκεφτόμουν: «Θα καθυστερήσει», εκεί ήταν, περπατώντας στο σχολείο.

Ο Ρόουαν θυμήθηκε να εκτυπώσει τις εικόνες για το έργο του πριν από τη λήξη του. Προσπαθώ να θυμηθώ να ρωτήσω αν τα αγόρια έχουν σημαντικά χαρτιά στα σακίδια τους. Δεν είναι μια τέλεια διαδικασία, το συνεχιζόμενο μου πείραμα να αφήνω να πάω. Αλλά παρατηρώ ότι όταν κάνω δάγκωμα της γλώσσας μου, αντισταθμίζω την επιθυμία να κάνω ή να κάνω κάτι για τα παιδιά επειδή είναι ταχύτερη και ευκολότερη, ανέλθουν στην πρόκληση πιο συχνά από ό, τι δεν είναι. Μερικές φορές είμαστε μερικά λεπτά αργά, και μερικές φορές τα μαλλιά είναι ακατάστατα ή πουκάμισα είναι προς τα πίσω. Μερικές φορές, τα παιδιά αντιστέκονται, ή είναι pokey, ή χρησιμοποιούν υπερβολικό σιρόπι σφενδάμου, ή είναι πολύ κρύο επειδή δεν ήθελαν να φέρουν ένα σακάκι. Αλλά αυτά είναι μικρά πράγματα, όχι πράγματα που πρέπει να σωθούν. Και όσο αγωνίζομαι με τον εαυτό μου να μην παρεμβαίνω, το ξέρω αυτό πολύ: η πάλη με τον εαυτό μου είναι πολύ καλύτερη από την καταπολέμηση των παιδιών μου.

Διαβάστε περισσότερα: Πώς να δημιουργήσετε ένα αυτοδύναμο παιδί>

Thunder Bay, Ont., Ο συγγραφέας Susan Goldberg είναι μεταμοσχευμένος Τορόντων και μια από τις δύο μητέρες σε δύο αγόρια.Ακολουθήστε μαζί καθώς μοιράζεται τις εμπειρίες της οικογένειάς της. Διαβάστε περισσότερα από τη Susan'sΗ άλλη μητέρα δημοσιεύσεις και τιμωρία της@MamaNonGrata.

arrow